• Home
  • School School
    • Visie
    • Waar staan we voor en waar gaan we voor
    • Dit zijn onze ambities
    • Identiteit
    • Geloof
    • Logo
    • Team
    • Teamleden
  • Onderwijs Onderwijs
    • EDI
    • Levelgroep
    • Cultuurloper
    • dBos
    • BVL
    • Schoolkoor en schoolorkest
  • Opvang Opvang
    • Peuteropvang
    • Kinderopvang
    • Voor- en naschoolse opvang
    • Overblijven
  • Informatie Informatie
    • Informatiebulletin 2019-2020
    • Lestijden
    • Vakanties
    • Schoolgids
    • Ouders
    • Leerlingen
    • Gouden regels
    • Ziekmelding
    • Verzuim en verlof
  • Aanmelden
  • Contact
kunnen
mogen
durven
willen

EDI

We werken in alle groepen volgens het Expliciete Directe Instructiemodel (EDI). Een EDI-les heeft altijd een aantal vaste onderdelen, zoals het benoemen van het lesdoel, het activeren van voorkennis en het uitleggen en begeleid inoefenen van nieuwe leerstof. 

De bedoeling van lesgeven volgens het EDI-model is dat alle kinderen in de klas de doelen halen die de leerkracht heeft gesteld. We hebben hoge verwachtingen van ieder kind. Om dit te bereiken controleert de leerkracht tijdens het lesgeven steeds het begrip van de kinderen. Kinderen die meer tijd nodig hebben om de doelen te bereiken, krijgen extra instructie.

In de klas kun je zien dat we met het EDI-model werken. Zo staan de lesdoelen altijd op het bord, heeft elke leerkracht een beurtenbakje met de namen van de kinderen erin en hebben de kinderen wisbordjes om tijdens de instructie mee te werken. Op deze manier zijn alle kinderen actief betrokken bij de les.

In de EDI-les is veel ruimte voor interactie tussen de leerkracht en de leerlingen en de leerlingen onderling. In de bovenbouw leren de kinderen ook vaardigheden over het leren zelf, zoals aantekeningen en schema's maken van de lesstof. Zo bouwen ze inzicht op over hun eigen leren.

Door de lessen in te richten volgens het Expliciete Directe Instructiemodel worden alle kinderen gezien door de leerkracht. Ze merken dat ze de leerstof beheersen en krijgen vertrouwen in zichzelf.

"Het zal duidelijk zijn dat in het kader van passend onderwijs deze aanpak eigenlijk een must is"

Dr. Kees Vernooy (lector emeritus Effectief taal- en leesonderwijs)

Snel naar

Schoolgids Groen van Prinsterer

LPS Peuteropvang Dinteloord

BSO Zo op de Groen van Prinsterer

Lowys Porquin: onderwijs en kinderopvang

Contact

Helfrichstraat 2
4671 AV Dinteloord

Postbus 13
4670 AA Dinteloord

0167522728
groenvanprinsterer@lpsnet.nl
Directeur: Remco Blom

Remco Blom
  • Cookie settings

Powered by Social Schools