SOVA-training
                             
Al een paar jaar wordt er aan groepjes kinderen SOVA-training (sociale vaardigheidstraining) gegeven. Vorig schooljaar zijn juf Marije en juf Angélique begonnen met een groepje kinderen uit groep 3 en 4. De kinderen van de bovenbouw kunnen een training volgen bij meester Ger.

Welke kinderen komen voor een training in aanmerking?
Allereerst geven we een definitie van sociale vaardigheden:
Aangeleerd gedrag dat voor kinderen nodig is om op een succesvolle manier om te kunnen gaan met anderen in allerlei verschillende situaties.
Durft een kind een vraag te stellen in een groep, hoe reageert hij of zij op een compliment, durft hij of zij een eigen mening te geven of gevoelens te uiten? Hoe gaat het kind om met kritiek of houdt het rekening met anderen?

We denken bijvoorbeeld aan kinderen die:

Hoe worden de kinderen aangemeld voor een training?
De leerkracht van de groep geeft bij de Sova-trainers aan welke kinderen hij of zij graag in de training zou willen zien. Er wordt verteld hoe de kinderen in de klas zijn en doen.
De Sova-trainers stellen de groep samen. De groep mag niet groter zijn dan acht kinderen.Eer wordt gekeken naar een goede verdeling van jongens en meisjes en naar welke 'problemen' de kinderen hebben.

Belangrijk om te weten is dat de trainers bepalen wie er in de SOVA-groep komt!
Niet de leerkracht of de ouders.
Ouders mogen natuurlijk wel bij de leerkracht aangeven dat ze graag zouden willen dat hun kind een training gaat volgen!

Wat willen we bereiken?
We willen de kinderen vaardigheden aanleren om in sociale situaties beter tot hun recht te laten komen.

Hoe?
In de onderbouw doen we dit m.b.v. Tim en Flapoor (Samenspelen met Tim en Flapoor).
Het gaat om 15 lessen van een uur. Elke week een les. Hoofdthema's zijn:
 

Het oefenen gaat in de onderbouw natuurlijk spelenderwijs en met een vaste opbouw!
In de bovenbouw gaat het om 10 lessen met dezelfde thema's en wordt er wat dieper op de stof in gegaan.

Welke sociale vaardigheden komen aan bod?
 

Ouders moeten samen met de kinderen aan het gewenste gedrag werken. Elke week krijgen de kinderen een helpersbrief, hulpspeelgoed of een huiswerkboekje mee. Oefen met de kinderen en beloon het goede gedrag!

Wanneer is SOVA-training succesvol?
- Als de trainer vooruitgang ziet;
- Als de leerkracht vooruitgang constateert;
- Als het kind het gevoel heeft vooruitgang te boeken!

Nog vragen?
Ga langs bij een van de SOVA-trainers of luister eens naar een ouder waarvan het kind een training heeft gevolgd!