| Welkom |
| De groepen |
| Actueel |
| Schoolkrant |
| Activiteitenk |
| Links |
| Gastenboek |
 |
Deze pagina wordt binnenkort aangepast. Door de renovatie van het lokaal is
er natuurlijk het een en ander veranderd!
De klas
In de klas gebeurt van alles en er is veel te zien. Zo zijn er verschillende
hoeken zoals de huishoek, de bouwhoek en de leeshoek. Op deze pagina wordt er
verteld wat er in de hoeken gedaan wordt, maar ook hoe het kiesbord 'werkt', wat
de letter van de week en de lettermuur inhoudt of wat een verteltafel is!
De pagina wordt steeds uitgebreider........
|
|
Het kiesbord |
|
|
De lettermuur en de letter van
de week Letter van de week Wanneer we in de klas beginnen met een thema wordt er een letter centraal gesteld zoals de i van ik. In de kring doen we dan een aantal kringactiviteiten rond deze letter. Werkbladen rond deze letter zijn dan ook te vinden in de klas. De kinderen mogen ook een voorwerp meenemen waarin de letter voorkomt. Deze voorwerpen worden bij elkaar gezet op de kast onder de lettermuur! Op den duur zullen er steeds meer letters aangeboden worden, zodat eind van het schooljaar alle letters een keer aan de beurt zijn geweest. Het is niet de bedoeling dat de kinderen alle letters kunnen benoemen. We 'verkennen' de letters. Als er een letter is aangeboden komt deze tevoorschijn op de lettermuur! Dan weten we precies welke letters al aan bod zijn geweest..... |
De leesschrijfhoek
Deze hoek is een kast met materialen en een
groepstafel waaraan de kinderen kunnen zitten. Ook het raam kan gebruikt worden
(plakletters).
|
Wat vind je allemaal in de
leesschrijfhoek? Letterdozen, werkbladen rond letters, leesboekjes,
letter- en cijferstempels, woordkaarten, plakletters voor op het raam,
taalspelletjes....... Je kunt er woorden nastempelen, zelf woorden maken, spelletjes doen, lezen, werkbladen maken en fijn experimenteren met letters (en cijfers) Niet alle kinderen zullen meteen veel belangstelling hebben voor deze hoek. In de loop van het schooljaar zal de belangstelling meer worden! Het aanbod zal ook regelmatig 'ververst' worden en er zullen materialen gewisseld worden. |
|
|
|
De verteltafel |
|
De computerhoek Ook in groep 1/2 wordt er met de computer gewerkt. Er staan verschillende computerprogramma's op de server: Schatkist taal; hoort bij de methode Schatkist. Bas; voorbereidend rekenactiviteiten Ambrasoft: Rekensom; voorbereidende rekenactiviteiten zoals tellen, Woordenschat; voorbereidende taalactiviteiten zoals rijmen, Speelkwartier; puzzelen, kleuren en speurhondenspel, Taalfanfare; woordenschat vergroten of uitbreiden, Spelen met de computer; muisvaardigheid oefenen, Spelen met maan roos vis (cd ROM), Paint; tekenprogramma, Digitale prentenboeken gemaakt met programma PowerPoint, Websites voor kleuters zoals Koekeloere. |
|
|
|
De bouwhoek De kinderen kunnen in de bouwhoek gebruik maken van de blokken, de trein, auto's en dieren. De kinderen kunnen er vrij spelen of krijgen een opdracht. Maak een toren, die net zo groot is als jij, of maak een landschap waarin een trein rijdt en dieren in de wei staan. De kinderen kunnen voorbeelden van bouwwerken namaken, maar ook zelf een bouwwerk maken en deze natekenen. Andere kinderen kunnen dan weer proberen het bouwwerk na te maken! Naast de materialen in de bouwhoek hebben we bijvoorbeeld ook Lego, Nopper en ander constructiemateriaal. |
|
|
De huishoek Bovenop de vide is een huiskamer en een keukentje te vinden. In de huiskamer kun je fijn zitten met een boekje, kopje thee of koffie en een koekje en je kunt aan tafel eten. In het wiegje ligt de baby te slapen. In de keuken staan verschillende potten en pannen, servies en eten zoals broodjes, groenten en fruit. Op het fornuis kun je een eitje bakken en na het eten kan er afgewassen en gedroogd worden, want er ligt ook een afwasborstel en een theedoek. Ook zijn er verkleedkleren aanwezig. De kinderen spelen alledaagse situaties na in de huishoek. We bespreken soms ook het spelen in de huishoek in de kring. Dit om het spelen te stimuleren. Er wordt dan gevraagd wat je kunt spelen in de huishoek. Dit gebeurt voor de speelwerkles, zodat de kinderen wat meer ideetjes hebben! |
|
|
De leeshoek Een hoek waarin je rustig prentenboeken, tijdschriften, informatieboeken en leesboekjes kunt bekijken. En vergeet de beer niet voor te lezen, hoor! |
|
|
Het verteltheatertje Een prentenboek kan meerdere keren en op verschillende manieren aangeboden worden! Met behulp van het verteltheatertje kan de juf of meester het verhaal nog een keer voorlezen of vertellen, terwijl de kinderen de prenten kunnen bekijken. Ook is het leuk om de kinderen m.b.v. de prenten het verhaal na te laten vertellen. Dit gebeurt in de kleine kring. Door vragen te stellen over het boek kom je er in de kleine kring vanzelf achter of alle kinderen het verhaal begrepen hebben! Natuurlijk kunnen er ook zelf verhalen verzonnen worden, waarbij de prenten voor het verteltheaterje gemaakt worden! |
|
|
De poppenkast We hebben een mooie poppenkast in de klas, waarin we zelf verhaaltjes kunnen verzinnen en spelen. We hebben de poppenkast gekregen en zijn er erg blij mee! Elke dag wordt er in gespeeld...... |
|
Sophie Sophie is een lieve, vrolijke en leergierige handpop. Ze doet regelmatig mee tijdens kringactiviteiten. Een voorbeeld: De huishoek wordt niet goed opgeruimd. Het is een rommeltje. Sophie zit op de schoot van de juf en verteld dat ze in de huishoek gespeeld heeft. Ze heeft er een rommeltje van gemaakt en weet niet zo goed hoe ze het opruimen moet. Kunnen de kinderen helpen? De spulletjes worden op de tafel in de kring gezet en samen ruimen we het op (de bordjes bij de bordjes, bestek bij elkaar enz.) Sophie let goed op en neemt steeds een kijkje als er opgeruimd wordt in de huishoek. Zo kan zij het ook leren. En de kinderen worden gestimuleerd om goed op te ruimen! Verder rijmt en telt Sophie mee in de kring en houdt ze van zingen! |
|
|
De kleine kring Soms zitten de kinderen in een kleine kring, terwijl de andere kinderen bezig zijn. Dat kan bijvoorbeeld tijdens de werkles zijn. Er wordt dan goed afgesproken dat we elkaar niet storen en wat je moet doen als je een vraag hebt. Waarom een kleine kring? Soms wil ik een bepaald onderwerp bespreken of iets extra oefenen met een groepje kinderen. Dat gaat veel fijner in een kleine kring. Kinderen, die het best eng vinden om iets te zeggen in een grote groep durven dat best in een kleinere groep. Iedereen kan zo ook aan de beurt komen. Je kunt ook het leren luisteren naar elkaar en vragen stellen aan elkaar oefenen. |
|
Het spel van de week Het spel van de week kan ontwikkelingsmateriaal, een spel zijn uit de kast of zelfgemaakt materiaal. Dit materiaal wordt aan het begin van de week uitgelegd en staat of ligt op een centrale plaats. De kinderen kunnen het zo pakken. Zo maken de kinderen elke week weer kennis met nieuw materiaal en worden ze elke week weer uitgedaagd om iets nieuws te leren. |
|
 |
De
boekenkast Van (een gedeelte van) het geld van de Fancy Fair heeft Patrick van Delft een prachtige boekenkast gemaakt. In de klas wordt veel gewerkt met (prenten)boeken en een mooie boekenkast met veel mogelijkheden stimuleert de kinderen om regelmatig een boek te pakken. Deze boekenkast heeft 4 kanten met opbergmogelijkheden en de mogelijkheid om boeken te presenteren. Zo kunnen de kinderen vlot kiezen en blijft het overzichtelijk! |
|
|